Spisu treści:
Większość ludzi, którzy biorą udział w lekcjach muzyki, uczy się szybkich i łatwych wskazówek dotyczących odczytywania nut, zwłaszcza dotyczących nazywania liter lub nazw dźwięków, które odpowiadają każdej linijce i każdej przestrzeni pięciolinii. Pomocnicy pamięci lub mnemoniki są stale poprawiane lub aktualizowane, aby odpowiadały uczniom na dany dzień, odzwierciedlały innowacje i dzieliły się nowymi obserwacjami, które mogą pomóc ulepszyć praktykę nauki czytania nut.
Oto zbiór mnemotechnik z przeszłości i teraźniejszości. Niektóre z nich od wielu lat znajdują się w podręcznikach. Kilka z nich pochodzi od moich studentów, a niektóre są ze mną oryginalne.
#1
Zapamiętywanie nazw liter alfabetu muzycznego jest dość łatwe, prawda? Cóż, jest to całkiem proste, gdy nuty są nazwane w kolejności rosnącej; są to pierwsze siedem liter alfabetu (werbalnego): A B C D E F G. Ale zapamiętywanie, nazywanie i czytanie tych samych liter w kolejności malejącej (wstecz) prawdopodobnie nie jest tak łatwe ani szybkie dla początkującego. Oto jak: po prostu pamiętaj „C BAG FED”. Możesz nawet zaśpiewać to sobie do melodii „Hot Cross Buns”, tak:
C C C
TORBA TORBA F-E-D, o TORBA
KARMIONY! KARMIONY! C-B-A-G FED!
#2
„Każdy” zna nazwy linii na pięciolinii wysokich tonów, prawda? Kto nie słyszał ”mibardzo good boj Does Fine"? Pierwsze litery tych słów określają linie na pięciolinii wiolinowej od dołu do góry, od dołu do góry (rosnąco). Oto kilka dodatkowych powiedzeń, które przekazują te same informacje i które mogą być łatwiejsze lub bardziej atrakcyjne dla: niektórzy uczniowie. Przeczytaj je od dołu do góry, ponieważ nazywają wiersze od dołu do góry. I jeśli nie jesteś nauczycielem, nie ma potrzeby zapamiętywania więcej niż jednego z nich.
Fine Fbrzydka [Fruit] Fpopioły Fdzień Fchory
Does Dzasłużył Dpisarz Dwłasny Dżądać
boj boj bujej broke bins
good good gIrla ggitara garbage
mibardzo mibardzo mibardzo miIwsi mikolologiczny
#3
Linie na pięciolinii basowej można zapamiętać następującymi powiedzeniami: Ponownie należy je czytać od dołu do góry i jeszcze raz wybrać ten, który najbardziej Ci się podoba; nie kłopocz się nauką więcej niż jednego!
Azwierzęta Ameryka Anic Apartie Azawsze
Fdobrze Fdobrze Findie Fancy Frodzina
Dogs DID Dnie? DIg Dbronić się
bIg bRitain buszu babes babies
gzagrażać gzagrażać gEorge gwspaniały gopher
#4
Nazwy spacji na pięciolinii wysokich nie mogą być prostsze. „Spacje oznaczają TWARZ”. Kiedy mówisz to do siebie, podkreśl rym pomiędzy PRZESTRZENIĄ i TWARZĄ. Nazwy miejsc w lasce basowej można zapamiętać powiedzeniami „Wszystkie krowy jedzą trawę” i „Wszystkie samochody jedzą gaz”. Jeśli potrzebujesz pomocy w pamiętaniu, że FACE należy do pięciolinii wiolinowej, a nie basowej, pamiętaj, że twarze (w każdym razie na ludziach) są wysoko, tak jak dźwięki na pięciolinii wiolinowej. Kiedy krowy jedzą trawę, ich twarze są niskie, jak dźwięki w kiju basowym. (I nie zapominaj, że wszystkie te powiedzenia nazywają linie lub spacje od dołu do góry).
#5
Aby zapamiętać punkty orientacyjne na każdej pięciolinii, warto wiedzieć, że klucz wiolinowy (zwany także kluczem G) pochodzi od litery G, która została umieszczona na linii G (druga od dołu na górze), aby pokazać „ tutaj jest G." Zauważ, że loki w kluczu krzyżują się wielokrotnie nad linią G i wokół niej. Klucz basowy (zwany także kluczem F) pochodzi od litery F, umieszczonej na linii F w basie, aby pokazać, gdzie znajduje się F. Nie jest to łatwe do zauważenia, chyba że kursywą F jest napisane na kluczu, a następnie wymyślone. Pamiętaj tylko, że początkowa kropka „F” (klucz wiolinowy) znajduje się w rzeczywistości na linii F. A dwie oddzielne kropki znajdują się po obu stronach linii F, jedna poniżej i jedna powyżej.
Od Spinditty
Punkty orientacyjne C i nie tylko
Jeśli wolisz pamiętać F – A – C – E, możesz użyć go zarówno w zakresie niskich, jak i wysokich tonów. Ten wzór zaczyna się na przestrzeni poniżej pierwszej (najniższej) linii basu, a następnie nazywa pierwsze trzy przestrzenie pięciolinii. Ale ponieważ FACE kończy się na E, następną literą jest oczywiście F. Będzie to nazwać linię (czwartą) bezpośrednio nad E (trzecia spacja), a następnie ACE nazwie następną linię nad F, jak również dwie linie księgi, które pojawiają się później. (E tego powtórzenia wzoru jest najniższym E na pięciolinii wiolinowej, tym, które jest często zapamiętywane z „Every” w „Każdy dobry chłopiec robi dobrze”).
#9
Dla tych, którzy mają problem z zapamiętaniem różnicy między krzyżykami a bemolami, te przypomnienia mogą być pomocne. Ostry ma wiele małych wypustek, takich jak ostre szpice. Kiedy usiądziesz na czymś ostrym, takim jak hals, podskoczysz. Krzyżyk podniesie nutę o pół kroku, jak ktoś, kto usiadł na czymś ostrym.
Mieszkanie wygląda jak b, które zostało ściśnięte na płasko. Kiedy opona jest przebita, spada. Przebicie spowoduje, że jego dźwięk opadnie o pół kroku, jak przebita opona.
#10
Kolejny mnemonik pomoże Ci zapamiętać kolejność, w jakiej bemol i krzyżyk są dodawane w tonacji. Kolejność krzyżyków jest dokładnie odwrotna do kolejności bemoli.
Chociaż klawisze ostre są często nauczane jako pierwsze, bemole są łatwiejsze do zapamiętania, ponieważ zaczynają się od rozpoznawalnego słowa: B-E-A-D. Kolejne trzy, ostatnie możliwe bemole, to nazwy pierwszych trzech tonacji, o których uczy się większość uczniów: G, C i F. [Klucz durowy bez krzyżyków i bemoli znajduje się pośrodku, poprzedzona tonacją z jedynką. ostry, po którym następuje klucz z jednym bemolią.] Jeśli więc tonacja zawiera siedem bemoli (rzadki, ale sporadyczny przypadek), bemole pojawią się w tej kolejności w tonacji: BEADGCF. Sygnatury zawierające krzyżyki dodają je w następującej kolejności, która jest dokładną odwrotnością kolejności bemoli: F-C-G-D-A-E-B.
Bez względu na to, ile lub ile jest krzyżyków lub bemoli, pojawią się one w sygnaturze klucza w podanej tutaj kolejności. Cztery krzyżyki to F, C, G, a potem D. Trzy bemole to B, E i A.
#11
Uczniowie gry na gitarze mogą potrzebować pomocy w zapamiętaniu nazw strun (i nazw wierszy tabulatury, które są takie same). Od niskich do wysokich, czyli od sznurka 6 (przy lico) do sznurka 1 (przy podłodze), linie to E A D G B E. Można je zapamiętać powiedzeniem
"miarly Amerykanie Dlubiany gzagrażać bRitain miprzesadnie”.
Jeśli potrzebna jest pomoc w zapamiętaniu nazw ciągów w kolejności od wysokiego do niskiego, od ciągu 1 do ciągu 6, pamiętaj
"miarly brytony gzdrowaśka Demokracja Apluć midoświadczenie."
Jeśli potrzebna jest jakaś pomoc w utrzymaniu prostolinijności, które z tych dwóch powiedzeń jest którym, pomyśl o odstępach między sąsiednimi parami strun. Wszystkie są oddalone od siebie o czwartą część, z wyjątkiem strun B i G, które są oddalone od siebie o jedną trzecią. Przechodząc od niskiego do wysokiego, G do B jest jedną trzecią. Przechodząc od wysokiego do niskiego, G do B to mała seksta, znacznie większa niż jakikolwiek odstęp między strunami gitary. To powinno pomóc ci zorientować się, które powiedzenie nazywa ciągi od niskiego do wysokiego, ponieważ G poprzedza B w powiedzeniu „Early Americans Dislubied Great Britain Exceedingly”.
#12
Jeśli lubisz uczyć się o trybach muzycznych, możesz chcieć je zapamiętać za pomocą mnemonika. Właściwie to, co robi ten mnemonik, to pomoc w zapamiętaniu sekwencji pierwiastków trybów dla dowolnego klucza. Oznacza to, że jeśli znasz tryb joński (klawisz durowy) powiązany z daną tonacją, po prostu wiedz, że inne tryby będą używać tych samych tonów (w tym tonów zmienionych – wyostrzonych lub spłaszczonych), a korzenie trybów będą podążać w określonej kolejności po rdzeniu jońskiego, tak jak to:
i-wiedzieć ionian
DOlly Doriański
Parton Phryginka
Likes Lydian
music miksolidyjska
Aeoliczny [zaim. ee-OH-lee-an]
Lot Lokrian
Dlaczego „lubi” zamiast „kocha” – czy Dolly Parton nie kocha muzyki? Cóż, tak, szczerze mówiąc, ma. Ale jeśli użyjemy słowa „lubi” jako mnemonika, łatwo będzie powiązać „li” (polubienia) z Lydianem, a „lo” (lot) z Locrianem.
Oto krótki przykład użycia tego mnemonika: Jeśli masz sygnaturę składającą się z pięciu krzyżyków (F, C, G, D, A), to:
tryb joński (klawisz durowy) to B-dur [B C# D# E F# G# A# B];
odpowiadającym trybem Doriana jest C# [C# D# E F# G# A# B C#];
frygijski to D# [D# E F# G# A# B C# D#];
Lydian to E [E F# G# A# B C# D# E];
Miksolidianem jest F# [F# G# A# B C# D# E F#];
Aeolian (natural minor) to G# [G# A# B C# D# E F# G#];
a Locrian to A# [A# B C# D# E F# G# A#].
Jeśli jeszcze nie rozumiesz trybów muzycznych, poszukaj innego mojego posta, który dostarczy kilku przydatnych informacji na ich temat dla początkujących.
Ciesz się tymi powiedzeniami! Mam nadzieję, że pomogą Tobie i Twoim przyjaciołom lub uczniom we wspaniałym procesie uczenia się więcej o czytaniu, pisaniu i tworzeniu muzyki.
Uwagi
Osaheni O 1 grudnia 2019 r.:
C, Idź w dół i wejdź siłą pomaga z głównymi ostrymi klawiszami
C, Flats Becomes Easy After Direct Guide pomaga przy Flats.
To brzmi łatwo.
Nadal pracuje nad nieletnim
Jonathan 14 grudnia 2013 r.:
Nauczono mnie zapamiętywać kolejność krzyżyków i bemoli w podpisie przykluczowym:
Sharps Ojciec Charles idzie w dół i kończy bitwę.
i rewers dla mieszkań
Bitwa kończy się i upada Ojciec Karola
Uwielbiam twój tryb pomocy, nigdy nie mogłem ich zapamiętać. Dziękuję Ci.
louromano 25 marca 2012 r.:
Niezły artykuł. Doskonała piasta.
Wilktone 06 września 2011 r.:
Kolejny dla kolejności trybów, Już nieszczególnie lubię muzykę.
Niezła kolekcja! Dzięki za przesłanie!
Aficionada (autor) z Indiany, USA w dniu 29 czerwca 2011 r.:
Dziękuję czytelnikom! stratocarter, jpcmc, jamiesweeney - cieszę się, że Ci się podobało. Pracuję nad kolejną odsłoną mnemotechniki, która już wkrótce (mam nadzieję).
jamiesweeney z Filadelfii, PA w dniu 6 czerwca 2011 r.:
Ochłodzić tę piastę.
JP Carlos z Quezon City, Filipiny, 26 kwietnia 2011 r.:
Absolutnie przydatne! Sprawia, że muzyka jest łatwiejsza do zapamiętania.
stratocarter 19 lipca 2010:
Świetne centrum!
Aficionada (autor) z Indiany, USA w dniu 6 lipca 2010 r.:
Dziękuję bardzo za miłe słowa, Shalini! Och, pomysł rapowania po knykciach brzmi naprawdę boleśnie i nie sprzyja dobremu doświadczeniu w nauce. Auć!
Shalini Kagal z Indii w dniu 30 czerwca 2010 r.:
Musisz być wspaniałym nauczycielem! Żałuję, że nie miałem kogoś takiego jak ty, kiedy byłem młody (wiele wieków temu! :D) Wszystko, co dostałem, to rapowanie po kostkach.
To taki szczegółowy, a jednocześnie prosty i niezapomniany sposób nauczania. Jestem pewien, że dzięki tym mnemonikom ożywiasz muzykę!
Aficionada (autor) z Indiany, USA w dniu 13 maja 2010 r.:
Dziękuję za miłe słowa, Juelstephen! Mam nadzieję, że te wskazówki okażą się pomocne.
Widziałem – zarówno jako student, jak i teraz (szczególnie) jako nauczyciel – że ludzie mają różne sposoby uczenia się. Ta obserwacja nie jest oczywiście dla mnie oryginalna, ale dostarcza ciekawych badań na temat tego, jak się uczymy i jak staramy się dzielić naszą wiedzą z innymi. Moja perspektywa, przynajmniej teoretycznie, jest taka, że jeśli materiał jest nauczony/przyswojony i zrozumiany, to naprawdę nie trzeba go uczyć się w MÓJ sposób.
Mam nadzieję, że niektóre z waszych Hubów odnoszą się do pisania piosenek, być może dzieląc się niektórymi z waszych piosenek?
Juelstephen z Filadelfii, Pensylwania, USA, 12 maja 2010 r.:
Ten artykuł był absolutną perełką. Nie jestem muzykiem instrumentacji…
Jednakże…
Jestem autorem piosenek. Gram na klawiszach z odrobiną umiejętności — moi instruktorzy byliby wściekli — i bardzo doceniam tych, którzy rozumieją to, co nazywam podobnymi.
Moim prawdziwym instrumentem jest głos, który czyni nas braćmi.
Dobrze się spotkali i bądźcie zdrowi.
Doskonałe centrum. Świetny.
